各学院，机关各部门，各单位:
《福州大学关于推进健康学校建设的行动方案》经校长办公会议（2026年第6次）、校党委常委会会议（2026年第7次）审议通过，现印发给你们，请认真遵照执行。
福 州 大 学
2026年5月7日
福州大学关于推进健康学校建设的行动方案
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号）精神，全面落实“健康第一”教育理念，将身心健康理念融入学校办学治校各环节，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合学校实际，制定本方案。
一、总体要求
坚持问题导向，聚焦学生体质、心理等方面的薄弱环节，强化系统治理、精准干预、综合施策。坚持以温暖集体建设为切入点，充分发挥集体育人在体育、美育、劳育中调节情绪、纾解压力、健全人格的积极作用，促进学生身心健康、全面发展。
二、重点任务
（一）深化健康教育教学改革
1.完善健康教育课程体系。将健康教育纳入人才培养方案，面向全体学生开设健康教育选修课，内容涵盖健康生活方式、疾病预防、急救技能、营养与食品安全等，提升学生健康素养。深入挖掘各类专业课程中的健康元素，推动课程思政建设，实现知识传授与健康教育同向同行。
牵头单位：教务处
责任单位：学生工作部（处）、校团委、研究生院，马克思主义学院
2.加强日常健康教育。常态化开展实验室安全、交通安全、防溺水、禁毒防艾等生命安全教育。将艾滋病等多种传染病的防控教育纳入教育计划，并确保每名新生接受不少于1课时的艾滋病等传染病防治教育。充分运用专家讲座、知识竞赛等多种宣传载体，普及健康知识，引导师生重视健康管理、养成良好习惯。
牵头单位：宣传部（精神文明工作办公室）
责任单位：教师工作部、学生工作部（处）、校团委、教务处、研究生院、后勤管理处，各学院、各研究生培养单位
3.强化以体育人功能。筑牢“有体育，更福大”育人理念，开齐开足开好体育与健康课，实施大学生体质提升专项行动，面向三年级及以上学生（含研究生）开设形式多样的体育课程，组织学生每周至少参加3次有强度的课外体育锻炼。依托“一校多区”体育场馆资源，举办校运会、“12.9”环校跑、福大跑团、定向越野、龙舟赛、啦啦操和健美操等群众性体育赛事，确保每位学生在校期间至少掌握1项运动技能。
牵头单位：体育教学研究部
责任单位：学生工作部（处）、校团委、研究生院、基建管理处、后勤管理处
4.全面实施美育浸润行动。依托美育中心，健全艺术课程体系，打造面向人人的常态化艺术展演机制，每学期至少开展1次大型艺术展演展示活动，支持交响乐团、艺术团等学生团体建设，帮助学生掌握1—2项艺术专项特长。持续打造中华优秀传统文化节、文化艺术节等品牌活动，推动美育场馆升级改造，促进高雅艺术进校园，建设“一院一品”美育实践项目。
牵头单位：宣传部（精神文明工作办公室）
责任单位：学生工作部（处）、校团委、教务处、后勤管理处、美育中心，各学院、各研究生培养单位
5.深化劳动教育实践。实施劳动习惯养成计划，落实劳动教育必修课程（学分）要求，结合学科特点，广泛开展日常生活、生产、服务性劳动教育；根据“有主题、重体验、全覆盖”的育人思路，以集体劳动为主，开展青年爱劳动、开耕节、劳动周等劳动实践，组织学生参与校园绿化、食堂帮厨、实验室清洁、社区服务等活动；利用闲置空间建设劳动育人实践基地，建立劳动清单制度，开展学生劳动技能和成果展示，将劳动素养纳入综合素质评价体系。
牵头单位：教务处
责任单位：学生工作部（处）、校团委、基建管理处、后勤管理处、国有资产管理处（招标采购中心）、科技园发展中心，各学院、各研究生培养单位
（二）加强心理健康教育
6.全面开展宣传普及教育。将心理健康教育课程纳入人才培养方案，开设《大学生心理健康教育》（2学分）必修课。深入组织开展“5·25”全国大学生心理健康月、“10·10”精神卫生日等宣传教育和素质拓展活动。发挥心理委员、宿舍长等学生朋辈宣传辅导作用。
牵头单位：学生工作部（处）
责任单位：校团委、教务处、研究生院，各学院、各研究生培养单位
7.提升心理咨询服务水平。严格落实教育部规定，按师生比不低于1:4000的标准配备专职心理健康教师。高标准建设心理健康服务与发展中心，围绕学业发展、人际情感、职业发展等不同重点，针对学段、专业等不同特点，把解决思想问题、心理问题与解决实际问题结合起来，提供高质量的咨询服务。通过个体咨询、团体辅导、朋辈辅导等途径，优化线上和线下相结合的咨询模式，满足学生个性化的咨询需求。
牵头单位：学生工作部（处）
责任单位：人事处、研究生院
8.优化监测预防干预体系。定期开展心理健康测评，建立“一生一档”心理档案。完善“学校—学院—班级—宿舍”四级网络，发挥生命守门员作用，健全心理危机预防机制。严格排查特别关注学生，实行定期跟踪、动态管理。强化“校—医”协同、“家—校”沟通，畅通转介“绿色通道”。
牵头单位：学生工作部（处）
责任单位：后勤管理处、附属省立医院，各学院、各研究生培养单位。
（三）完善公共健康管理机制
9.健全突发公共卫生事件应急处置机制。坚持多病共防，完善与属地疾控机构的协作联动机制，健全突发公共卫生事件信息报告制度，加强校园传染病监测预警，提升应急处置能力，筑牢校园卫生安全防线。
牵头单位：后勤管理处
责任单位：学生工作部（处）、保卫部（人民武装部），各学院、各研究生培养单位
10.加强食品安全与营养健康管理。严格明确学校食品安全主体责任，规范校园餐饮各项管理。配备食品安全管理和营养健康管理人员，加强从业人员专业培训。健全完善学生膳食委员会职责，定期听取师生意见建议。加强学校食堂设施设备配套和升级，持续推进食堂“互联网+明厨亮灶”建设，确保视频监控覆盖食品加工全过程。
牵头单位：后勤管理处
责任单位：学生工作部（处）、校团委、人事处、网络安全与信息化办公室
11.探索人工智能赋能健康管理。加强学生体质健康监测，建立“一生一档”电子体质健康档案，精准干预，推动学生体质健康测试优良率持续提升。整合学生体检数据、体质健康测试数据、心理健康测评数据等，探索建立学生个人健康电子档案。
牵头单位：体育教学研究部
责任单位：学生工作部（处）、后勤管理处、网络安全与信息化办公室
（四）提升卫生健康服务能力
12.增强急救服务供给。建立应急救护培训机制，确保学生在校期间至少参加1次急救培训。在体育馆、教学楼等人流密集场所配备自动体外除颤器（AED），定期组织师生进行操作演练。
牵头单位：保卫部（人民武装部）
责任单位：学生工作部（处）、教务处、后勤管理处、实验室建设与设备管理处、体育教学研究部，各学院、各研究生培养单位
13.提升校医院服务保障能力。加强校医院建设，按规定配备校医、保健教师，开展医生职业培训和继续教育，锤炼专业技能，提升常见病、多发病的诊疗处置能力。加强校地联动，与附属省立医院建立绿色通道，确保急危重症学生得到及时有效救治。
牵头单位：后勤管理处
责任单位：人事处、计划财务处、附属省立医院
14.改善校园健康空间环境。常态化开展校园爱国卫生运动，保持校园环境整洁。加强对教室、实验室、宿舍、食堂等重点场所的通风、采光和清洁消毒管理。推进学校体育场地设施升级，扩建、优化运动场馆和健身设施，定期排查安全隐患。
牵头单位：后勤管理处
责任单位：学生工作部（处）、保卫部（人民武装部）、校团委、教务处、实验室建设与设备管理处、基建管理处、国有资产管理处（招标采购中心）、体育教学研究部
三、工作保障
（一）协同推进。成立由相关校领导牵头，宣传部、教师工作部、学生工作部（处）、校团委、人事处、教务处、研究生院、后勤管理处等多部门组成的健康学校建设工作领导小组，研究解决重点难点问题，形成齐抓共管的工作格局。
（二）加强落实。相关部门要强化策划与宣传，做好基础设施保障；各二级学院或单位要强化组织与落实，确保各项工作扎实推进、取得实效。
（三）加大投入。将健康学校建设经费纳入年度预算，保障基础设施升级改造及日常运行。
（四）强化督导。将健康学校建设成效纳入学院工作年度考核，建立常态化督导检查机制。
