校学〔2019〕40号

各学院：

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，进一步加强学风建设。经研究，决定开展“学风建设年”系列活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2019年

二、活动内容

（一）开展学风建设大讨论。要紧扣优良学风建设，以创建一流学风为出发点和落脚点，通过年段会、班会、座谈会、讨论会等方式展开学风建设大讨论；通过邀请学院领导、名师、专家学者、专业教师、优秀校友等与青年学生话学风、论学风，讲好学风专题课，形成全面抓学风、促学风的良好氛围。

（二）营造良好的学习氛围。各学院要立足“创一流学风，做一流学生，成一流人才，为双一流建设做贡献”目标，围绕考研升学开展系列活动，积极支持和鼓励学生力争上游、向高层次发展；把学风建设融入各级各类学生组织建设、学生党员干部队伍建设、党团课教育、主题班会、班级团支部立项等工作中；充分利用宣传栏、校园网、微博、微信等宣传平台，宣传本单位优良学风和创建经验、做法；以海报、宣传册、推文、微视频、H5等形式，在学生中积极普及科学的学习方法，引导学生提升自主学习意识、养成良好学习习惯，切实营造良好的学习氛围。

（三）选树宣传学风先进典型。要选树一批学风建设先进典型，通过举办学风建设先进经验交流会、学风建设优秀活动（典型案例）展、学习标兵先进事迹展、考研升学先进个人展、科技创新达人展，召开学习经验交流会、考研升学经验分享会、科技创新达人报告会，开展“百强班级”、文明宿舍创建申报评选活动等，充分发挥先进典型示范引领作用；要把学风建设作为重要指标纳入文明宿舍创建，积极培育勤学、乐学、善学、博学的宿舍学习文化。

（四）加强日常学习管理。要继续落实好学生政工干部巡课听课工作，认真落实班干部专人负责课堂考勤，积极倡导无手机课堂，强化课堂秩序维护；要围绕学习补考率、通过率、优秀率、毕业率、升学率等开展学情分析，对成绩专业排名后10%的学生要加强与家长的沟通联系；要采取有效方式方法，引导学生重视科学合理安排个人学习生活，提升自律意识和能力，倡导学生晨读、晨练、晨餐；抓好学生晚自习、晚归、晚寝，帮助学生养成良好学习生活习惯；要强化宿舍秩序管理，加强教学作息（含自习）时间内的宿舍巡查，帮助学生避免无节制玩电脑游戏等不良行为。

（五）推进朋辈学业帮扶。要创设学习标兵服务岗，探索创新学业帮扶模式，充分发挥朋辈学业指导优势；要以提高毕业率、“一个都不能少”为目标，做好学困生排查和个体分析，有针对性地加强“一对一”“多对一”结对帮扶。在学生重修班、提高班，要重点探索完善选配“课程小导师＋学习小组（5人左右）”的学业帮扶指导模式。要把握2019级新生易受首因效应影响特点，通过及早选拔品学兼优的高年级学生和研究生作班导，积极将朋辈教育引入新生入学教育；通过汇聚育人合力，为新生作专业导航报告，解析专业发展前景、传授学习方法、解疑答惑，帮助新生尽快找到学习的动力和目标。

（六）发挥学生骨干的模范带头作用。以优良学风建设为重心，加强学生党支部和班团建设，以党建带团建融入班建促学风；开展以“做表率、树形象、促学风”为主题，以学生干部、入党积极分子、党员等学生骨干群体为主要参加对象的承诺活动，通过签订模范遵守日常学习纪律、考试纪律等为主要内容的承诺书，强化榜样意识，充分发挥学生骨干在学风建设中的引领作用。

三、活动要求

（一）加强组织领导。各学院要加强“学风建设年”活动组织领导，广泛开展宣传动员；要注重实效，找准学风建设薄弱环节，充分挖掘学风建设先进经验和典型案例，提高学风建设针对性和有效性。

（二）探索长效机制。各学院要以“学风建设年”活动为契机，倡导新风，巩固成果。重在引导学生养成良好的学习生活习惯，培育良好的学风班风舍风，完善学风建设长效机制。

学生工作部（处）

2019年4月28日

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