为深入学习贯彻党的二十大精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，进一步提升辅导员队伍理论水平、职业能力和专业素养，加强队伍专业化职业化建设，我校组织举办“辅导员素质能力提升强化”主题工作坊。

本次主题工作坊依托国家教育行政学院，遵循“按需施训，注重实效”的原则，结合新时代高校辅导员工作实际，邀请高校思想政治工作领域知名专家和历届高校辅导员素质能力大赛优秀选手，围绕辅导员素质能力大赛基础知识、案例研讨、谈心谈话三个环节进行深入讲解，各学院党委副书记、专职辅导员共97人参训。

为期3天的工作坊直播课程涵盖高校辅导员素质能力大赛解读与路径提升、基础知识视域下辅导员理论素养和素质能力提升、剖析总结大赛经验指导学生工作实践、案例研讨基础下的“从实践中来，到实践中去”、大赛评审专家视角下的高效谈心谈话方法和利用“四化法”提高辅导员谈心谈话实战能力等内容，着力提升辅导员队伍整体素质能力，推进思想政治教育工作高质量发展。

据悉，参训学员后续还将继续通过国家行政学院平台学习包括习近平总书记关于教育的重要论述、教育法律法规、辅导员素质能力大赛备赛方法论、从辅导员素质能力大赛到辅导员职业能力提升等在内的网络课程研修。

参训学员们纷纷表示，将以此次培训为契机，以赛带练、以赛代训，以赛促学、以赛促建，不断提升自身的理论水平、职业能力和专业素养。

化学学院党委副书记 常凯：参加了学校组织的工作坊直播培训，受益匪浅。其中，《基础知识——辅导员职业素养的奠基石》的讲座向我们分享了为什么要聚焦基础知识、基础知识学什么、怎么学等问题，给我留下深刻印象。基础不牢地动山摇，如果我们自己都做不到“知其然、知其所以然”，对学生进行思想政治教育时又何来的底气？所以，新时代政工干部应当深入学习习近平总书记关于教育的重要论述特别是“思想政治工作是学校各项工作的生命线”这一重大论断，聚焦思政工作基础知识，不断提升自身理论水平、职业能力和专业素养，与时俱进、知行合一、滴水穿石、久久为功，推动思想政治工作贯通人才培养体系，更好地为党育人、为国育才。

外国语学院党委副书记 蓝荣聪：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员良好的素质对高校大学生的健康成长起着极其重要的影响。坚持“教育者先受教育”，通过培训锤炼政治素质，锻造业务能力，对标对表一流要求，不断追求高超的育人水平。同时深刻感受到要融通而致用、执着而笃行，要时时坚持把理论学习成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动，使思想、能力、行动跟上新时代立德树人的要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要，为学生的成长成才保驾护航。

先进制造与海洋学院党委副书记 谢芳成：“学”字为本，做政治过硬的政工排头兵，作为分管学生工作副书记，要带头坚持政治理论学习与专业技能学习相结合，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，在学思践悟中解开“思想疙瘩”，在知行合一中破除“本领恐慌”；“为”字当先，做用心用情的学生知心人，要把“敢为有为、亲力亲为”体现在谈心谈话、心理辅导、就业创业、赛事指导等学生工作一线领域，统筹协调与调查研究两手抓，坚决克服思维惯性和路径依赖，创造性地开展学生工作；“干”字打头，做求真务实的实干家，忠于党的教育事业，落实立德树人根本任务，带出一支政治素质好、理论水平高、专业能力强的学生政工队伍，推进晋江校区“三全育人”出实效、见真章。

石油化工学院团委书记、辅导员 伍宇翔：非常感谢学校组织了本次辅导员工作坊培训。本次培训干货满满，让我收获良多，有效提升了作为一名辅导员的综合素质，也对进一步做好学生思政工作有了更深刻的认识。在今后的工作当中，我将继续始终紧抓“立德树人”根本任务，紧紧围绕学校、学院中心工作，保持政治敏锐度，坚持“围绕学生、关心学生、服务学生”的基本原则，学习先进典型、提升思维意识、扎实基础工作，引导学生成长为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年！

土木工程学院辅导员 陶亮：非常感谢学校组织本次工作坊培训，培训兼具理论性、指导性和实践性，收获颇多，受益匪浅。作为一名从事学生思政工作近6年的辅导员，培训不仅提升了自身的政治素养，夯实了业务基础知识，提高了对辅导员素质能力大赛的认知，也切实提升了分析问题、研判问题、解决问题的能力，更拓展了思政教育工作的眼界和思维。在今后育人工作中，我将努力做到融合习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神转化为助推我我校高质量发展和一流学生思想政治教育的内生动力，深刻把握职业化、专业化的“三个层次”，言传身教，随风入夜，润物无声。

人文社会科学学院辅导员 房菁：学校组织的这次主题工作坊培训让我感触良多、获益匪浅。聆听完思政专家和辅导员素质能力大赛优秀选手们的分享，让我思路更加开阔，深刻领会到高校思政工作要“因事而化、因时而进、因势而新”。在工作中要遵循学生成长发展规律，实事求是、求真向善，要在工作实践中练就“过硬”本领，用心用情将工作做“到位”，当好学生成长成才的“引路人”。今后我将努力提升育人能力和水平，成为一名学习型、创新型、知识型辅导员，引导学生担起时代重任，让青春绽放绚丽之花。

数学与统计学院辅导员 黄薇：本次“高校辅导员素质能力提升强化”主题工作坊围绕辅导员素质能力大赛的三个环节，从赛制变化、参赛流程到备赛攻略、参赛经验，各位老师倾囊相授，对于“零”参赛经验的小白来说，可谓是干货满满，收获颇丰。通过这次学习，我不仅对辅导员素质能力大赛有了更为全面、深入的了解，更认识到要成为一名优秀的辅导员，要同时兼具政治的高度、历史的厚度、教育的温度和哲学的深度。在今后的工作中，我将在学懂、弄通、做实、体悟上下功夫，时时对照、深刻探索，不断完成辅导员岗位的自我诠释、自我完善、自我提高、自我提升，在陪伴学生成长的过程中不断修炼自我，在热爱与坚守中为立德树人工作交出一份优质的答卷。