4月20日下午，一场题为“生命守门员”的学校心理危机识别干预培训在人文社会科学学院院办102举行。本次培训的主讲人是人文社会科学学院应用心理学系系主任、中国心理学会注册心理师、中国心理学会注册督导师、北京师范大学心理学院高级访问学者赵陵波副教授。

 赵老师由日前发生在某重点高中的一起高三学生自杀事件引入，向大家介绍表现在生理、心理、认知、行为方面的青少年心理危机，指出青少年期心理危机的主要形成因素涵盖生理、心理、社会诸多方面。而对大学生心理保健起重要作用的辅导员老师和心保员应该提高识别和处理高危人群的能力，重视并援助心理健康出现问题的同学。

 复原力是个体在面对困境或压力时,表现出的一种积极的适应能力,复原力的提升对保持青少年的身心健康具有重要的意义。对于心理复原力不够强大的学生，心理健康工作者应该主动关怀积极聆听，适当回应支持陪伴，资源转介持续关怀，合宜地运用心理干预方法和技术，扮演起“生命守门员”的角色。

 在讲座的最后，赵老师介绍了危机管理队伍的建设方法和对专业素养的要求。各班的心保员积极参与互动，就班级心理健康工作的一些问题与赵老师进行交流。相信经过这次生动有趣、专业严谨的培训之后，学院的心理健康工作者都能更好地开展预防帮扶工作，为学院同学的心理健康保驾护航。

（人文社会科学学院  供稿）

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