为大力弘扬科学精神和科学家精神，用新时代科学家精神铸魂育人，提升全民科学素质，助力科技自立自强。值此全国科普日活动开展之际，9月17日下午，福州大学化学学院荣幸地邀请到中国科学院院士郑兰荪教授给福大学子上一堂课——《物质结构与原子团簇》，省科协国际部部长赵振华、化学学院院长郑寿添教授、党委副书记常凯副研究员、副院长林子俺教授、吴舒婷副教授全程参加。本次示范课由福州大学党委常委夏帆副校长主持。

走进课堂

“是否所有物质都由分子组成？”，郑兰荪院士从一个看似简单又富含思考空间的问题入手，基于对构成物质的化学键、结构晶体、价键理论等分析，引出原子团簇的定义。他向同学们讲解了大多数原子团簇不稳定的原因，而这就需要通过真空、惰性气氛或用原子式基团饱和悬挂键的方法来稳定原子团簇。他以卢嘉锡院士的名言：“结构决定性质”为切入点，阐述了控制固体表面达到纳米尺寸的方法和原子团簇结构与催化之间的关系。郑兰荪院士的课堂让在座师生从物质结构认识原子团簇，再从原子团簇强化物质结构，环环相扣，受益匪浅。

在讲解原子团簇和纳米颗粒关系时，郑兰荪将课程思政融入到教学过程中，引用庄子观点“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，引申出杨世和教授“截至纳米，物性乃变，何以为然，量子凸显”的新注释，进而介绍了纳米材料的量子效应。

在讲解杂化轨道理论和悬挂键时，郑兰荪院士更是巧妙地利用足球教具展示了具有完美对称性结构的C60分子，利用数学中的欧拉定理，师生互动推演了C60中五元环和六元环之间的关系。他告诫在座师生：“化学学习要与数学和实践相结合，要把化学问题放到生活中研究。”郑兰荪院士全程板书雄健洒脱，如行云流水，循循善诱学生思考，深入浅出体现科学前沿，同学们对于专业知识过于晦涩难懂的担忧也随着课堂的展开而消散了。

教学示范课结束以后，同学们高度评价郑兰荪院士树立“大先生”模范作用，秉持“一流教学培养一流人才”的信念。嘉锡学子纷纷表示郑兰荪院士教学方法灵活,课程思政充分融入，多学科交叉运用，拓展了化院师生们的学术视野和专业素养。

（嘉锡学子和郑兰荪院士合影）

（化学学院教授听讲）

（郑兰荪院士利用足球教具授课）

供稿学院：化学学院

撰稿人：简莹莹

校核人：吴露莎

审核人：常凯、刘旭莹