为搭建师生交流平台，交流学术问题、深化专业认识、提升学术能力，形成师生共研共进的温馨导学氛围，福州大学化学学院特别推出“导师有‘化’说”系列活动。

5月24日下午，以“夯实成功科研生涯基础”为主题的第一期“导师有‘化’说”活动在“一站式”健身活动共享空间党团活动室顺利举办。国家级青年人才、院长助理叶克印教授作为分享导师，以座谈会形式和同学们展开深入交流讨论，畅谈研究生涯规划、学业压力调节等学习生活问题。本次活动由化学学院创新创业党支部和58号楼兼合式党支部联合承办。

在座谈会上，叶老师分享了他对研究生涯规划与学业发展的独到见解，以及关于压力调节的宝贵建议。同学们积极参与讨论，现场气氛热烈。

针对同学们关于科研及职业生涯规划的疑问，叶克印老师表示，科研需要同学们付出大量的时间和精力去打磨完善，需要时刻保持“认真”的态度。希望大家在科研和职业生涯规划中保持积极心态，扎实基础，提早规划，在实践中不断积累丰富经验和技能。他提醒同学们，无论是从事科研还是步入职场，都需要具备出色的沟通能力、学习能力、专业能力和问题解决能力，大家要注重提升自己的综合竞争力。

“老师们是非常愿意与同学们进行沟通与交流的”，叶老师建议同学们主动与导师保持积极沟通。与导师沟通既是高效的学习途径，也是迅速洞察、解决问题的重要方式。此外，叶老师还进一步建议同学们通过阅读文献来预先学习、深入思考，并在此基础上进行沟通讨论，以此提升对专业知识的深入理解和把握。

最后，叶老师结合自己出国留学的经历，鼓励同学们“趁着年轻可以多看看世界”，开阔视野。他认为跨文化交流与学习，不仅能够丰富个人的社会与人文知识，更能够提升对知识的包容性，培养开阔的思维方式。广泛涉猎不同领域的相关知识，注重交叉领域的学习研究，能帮助大家更全面地思考问题，探索出新颖有效的问题解决路径。这种跨领域的思维方式，对推动课题研究的深入发展和创新具有重要意义。

化学学院始终秉承学生为本、科研育人宗旨，不断强化学院师生联系，让师生互动更有深度、导学关系更有温度，形成师生间的良性互动，真正构建起全院协同育人格局。

导师有“化”说座谈会

叶老师分享经历

供稿学院：化学学院

撰稿人：陈婧、袁孟新

校核人：吴露莎

审核人：常凯、刘旭莹