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2024.09
为加深新生对学校历史文化的了解，增强其归属感与荣誉感，建筑学院组织全体研究生新生参观了位于旗山校区的标志性建筑晋江楼及位于晋江楼一楼的校史馆。9月5日上午，在班级负责人的带领下，新生们满怀期待地步入晋江楼。晋江楼以其独特的百米塔楼形态和严谨的设计理念，展现了福州大学深厚的文化底蕴和现代化建筑风貌。在参观过程中，新生们不仅被建筑本身所震撼，更对学校的历史沿革和辉煌成就产生了浓厚兴趣。随后，新生们进...
为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，进一步加强2024级新生团员和青年先进性教育，做好团员青年教育管理工作，提高学生的思想政治素质，不断强化新生团员身份认同，汇聚青春正能量；同时搭建起新生与学院团委、学生会之间的桥梁，促进相互了解与融合，展现各部门独特魅力与风采，9月4日晚，建筑与城乡规划学院在学院科技报告厅隆重举办了学院2024级新生团员意识主题教育暨团委、学生会见面会。 会议伊始，学院团委...
9月3日早9点，物理与信息工程学院新生入学教育思政系列课程——新时代大学生入德之门及内圣外王之道在旗山校区图书馆博学厅成功举办。此次课程邀请到福州大学徐宏志副研究员作为主讲嘉宾。物理与信息工程学院、微电子学院的全体研究生共400余人现场聆听了此次课程。与此同时，物信学院2024级本科生新生600余人在铜盘校区线上同步观看了此次课程。讲座伊始，徐宏志副研究员深入探讨了《大学》在学生道德修养中的基础性作用，强调...
为全面深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，9月4日，福州大学化学学院团委书记刘旭莹老师为2024级本科新生作党的二十届三中全会精神专题宣讲会，带领嘉锡青年深学细悟党的二十届三中全会精神。党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。讲座伊始，刘旭莹老师以要着眼大局所需、未来所向为切入点，勉励嘉锡青年明确目标，充分把握所学学科优势，充分利用平台资...
为解答2024级本科生以及研究生新生对建筑学院相关专业、相关研究方向以及未来学习与就业方向等问题，展示学院雄厚的师资团队、特色专业建设、深度科产教融合培养模式以及过去所取得的辉煌成就，促进新生对建筑、城乡规划、风景园林专业的深入了解，9月4日早，建筑学院沈振江教授在学院科报厅为新生开展专业发展前景教育讲座。讲座上，沈老师重点介绍了福州大学与中邮科通信技术股份有限公司合作成立的全国首家智慧营造研究院，...
为推动福州大学安全教育工作切实进行，维护校园安全秩序，强化学生安全意识，福州大学建筑与城乡规划学院紧抓入学教育契机，积极展开安全教育宣传工作。9月3日下午，建筑学院邀请福州大学校保卫部治安科叶志廷老师于铜盘校区B113开展2024新生安全教育讲座。本次讲座采用线上线下相结合的模式。叶志廷老师首先为24级新生介绍了福州大学完备的安保体系、多方高效联动的安保网络，让新生们感受到“安全就在身边”。随后叶老师直面...
为加强研究生新生学术道德教育，培养正确的学术观念和行为规范，9月3日下午，建筑与城乡规划学院邀请福州大学研究生院何庆燕老师为24级研究生新生开展学术道德与行为规范教育讲座。讲座上，何老师从学术造假、学术不端、学位论文、典型案例四个方面展开讲解。她首先明晰了学术造假和学术不端的定义，强调了诚信在学术研究中的基石作用，提醒新生们要坚守学术道德底线，拒绝任何形式的抄袭、剽窃、篡改数据等不端行为。随后，何...
9月3日下午3点，福州大学物理与信息工程学院新生入学教育思政系列课程——“有效沟通成就幸福人生”心理教育课程在旗山校区图书馆博学厅成功举办。此次课程邀请到福州大学心理学博士钟佑洁副教授作为主讲人。2024级全体研究生共400余人现场聆听了此次课程。与此同时，物信学院2024级本科生新生600余人线上同步观看了此次课程。首先，钟老师从心理学角度解析了幸福的本质，指出幸福不仅是一种情感状态，更是一种能够持续提升生活...
9月2日下午3点，人文学院2024级新生“本科生教学教务工作”指导讲座以线上、线下相结合的方式在铜盘校区和旗山校区开展。人文学院副院长陈丽君教授为大一新生作《大学学习和学籍管理》报告。陈丽君教授首先为2024级新生展示了三条不同的大学生发展曲线，为同学们描绘了大学生活蓝图。她强调，各位新生应当了解专业、了解自己，在社会实践中多角度、多方位探索前进道路，为未来的学涯与职涯发展规划奠基。大学的教学方式与中学存...
9月2日上午10点，人文学院党委副书记、纪委书记陈永福教授为全体新生作《感悟大学精神 勇担时代使命》讲座，学院辅导员谢婉婷老师主持。陈永福教授从回顾大学发展、大学精神、勇担时代使命三个方面引经据典，生动有趣地将古今中外的故事和案例信手拈来，让全体新生更进一步地思考大学是什么、来大学要做什么、将来毕业后要做什么等问题，也让大家感受到一个有思想、有情怀、有温度的人文学院。一、回顾大学发展陈永福教授从人才...
