新闻中心
学工要闻
通知公告
学院风采
讲座信息
媒体转发
当前您的位置: 首页 - 新闻中心 - 学院风采
2024.11
福州大学物理与信息工程学院与微电子学院首届职业规划大赛于2024年11月17日在学院思源厅圆满结束。此次大赛以“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”为主题。比赛分为成长赛道高教组、就业赛道设高教本科生组、高教研究生组。参赛选手由各年级学生自主报名,年级选拔,包括研究生、本科生在内的6位选手最后进入决赛。比赛中,选手们以清晰的职业目标、创新的思维和扎实的准备,诠释了他们对未来的规划与追求,用智慧与热情呈现...
2024年11月17日下午,福州大学嘉锡讲坛第673期:“从‘三星堆文明’到通用人工智能AGI——漫话信息和现代信息技术”讲座在图书馆明德厅举行。应物理与信息工程学院与微电子学院的邀请,中国科学院院士、南京大学物理学院祝世宁教授担任本次讲坛主讲嘉宾。本场讲座由福州大学副校长、物理与信息工程学院院长卢孝强研究员主持,包括物信学院师生在内300余人参与此次讲座。在悠久的历史长河中,人类文明的发展始终与信息技术的进步...
2024年11月15日下午,为充分发挥第二课堂作用及优势,深入开展劳动教育,提高学生审美的素质能力,同时为提升学生动手能力、增进学生对自然和花卉艺术的认知和了解创造机会,福州大学后勤党委联合外国语学院党委共同举办永生花手作活动。永生花也叫保鲜花、生态花,国外又叫“永不凋谢的鲜花”。永生花是使用玫瑰、康乃馨、蝴蝶兰、绣球等品类的鲜切花,经过脱水、脱色、烘干、染色等一系列复杂工序加工而成的干花。专业的手工...
11月14日,外国语学院党委副书记蓝荣聪带领外国语学院师生实地走访福州九色鹿培训学校。在此次走访中,外国语学院师生深入了解了九色鹿教育培训学校的办学初心、业务范围、招聘要求、薪资福利等基本状况,双方就人才培养、平台构建、实习就业等方面开展深度洽谈。另外,外国语学院毕业班学生参与福州九色鹿培训学校现场面试。通过此次访企拓岗活动,师生实地了解了九色鹿培训学校对外语人才的具体要求,进一步深化校企双方在人...
为帮助计算机与大数据学院2024级数智实验班同学认识计算机前沿发展,更好地与学业导师进行沟通交流,11月8日,数智实验班导师见面会在计算机学院2号楼219会议室举行。学院党委书记李文涛,党委副书记兼纪委书记曹乐平,苏友峰教授、汪璟玢教授、陈飞教授、张栋教授、郭昆教授、傅仰耿教授、刘文犀教授、吴运兵副教授等学院导师们与2024级数智实验班全体同学面对面座谈交流。数智实验班班导师刘文犀教授首先介绍了数智实验班的概...
2024年11月4日下午14:00,东南法学名家讲坛之“国际民商事条约适用的依据和路径”于法学院232会议室顺利开展。本次讲座由对外经济贸易大学涉外法治研究院首席专家左海聪教授主讲,学院贾丽萍副院长担任主持人,四川大学法学院助理研究员覃俊豪老师、学 院张相君副教授、赵希伟副教授以及院内部分同学参与本次讲座。讲座伊始,主持人向与会人员详细介绍了左海聪教授的治学经历以及学术成果。左教授长期从事WTO法、国际商法、国...
11月3日下午3点,福州大学人文与管理学部2024年秋季学期发展对象培训班第四讲在文4-102教室成功举办。校党委组织部赵艳莉老师以“如何正确填写《中国共产党入党志愿书》”为题,帮助学员们深入理解入党志愿书的重要性,了解填写时的注意事项。人文学院团委书记齐朝阳老师主持培训。赵艳莉老师具备丰富的党务工作经验,对入党志愿书的填写要求有着精准把握。赵艳莉老师强调,入党志愿书作为党组织接收党员的重要依据,其填写内容...
11月1日晚,由人文社会科学学院牵头组织、外国语学院、法学院、马克思主义学院、经济与管理学院共同参与的人文与管理学部2024年下半年发展对象培训班第二讲在外国语学院二楼会议厅顺利举办,人文学院党委书记王群向各学院发展对象传达党的二十届三中全会精神,作《为有源头活水来——“六个必须坚持”的深刻内涵》理论讲授。培训由人文学院团委书记齐朝阳主持。王群书记以朱熹先生诗词“为有源头活水来”引入,讲述古诗词中所蕴...
为献礼陈嘉庚先生诞辰150周年,11月2日晚,由厦门大学精心打造的“嘉庚精品剧目”之一、原创四幕大歌剧《陈嘉庚》于福州大学城文化艺术中心精彩上演。人文学院组织学生前往观看,人文与管理学部2024年秋季学期发展对象培训班成员集体参加。歌剧《陈嘉庚》采用结构化的叙事方式,以“婚庆”“谋建”“兴学”“保学”四幕缓缓展开,在层次丰富的管弦乐与悦耳动听的和声的双重烘托下,生动讲述著名闽籍爱国侨领陈嘉庚先生栉风沐雨...
点亮创新之火,引领未来之光。为增强学院师生的创新创造创业意识,带动学院学子主动参加创新创造创业实践,近日,化学学院在福州大学铜盘校区B209顺利举办“三创”教育讲座。赛事介绍校团委科创部学生骨干陈以镜向大家介绍了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛,包括“1+3”的赛事架构,“大挑”和“小挑”的赛事区别,以及赛事奖励政策等内容。同时,他也向大家介绍了“三创”教育实践的重要性...