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2026.03
为做好第九届全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛备赛工作，引导新生尽早接触嵌入式领域、夯实专业基础，3月28日下午，物理与信息工程学院在铜盘校区科报厅 A 举办该赛事新生专场宣讲会。学院特邀林志坚老师担任主讲人，为新生细致解读赛事相关内容、备赛技巧与入门学习资源。 宣讲会上，林志坚老师以通俗易懂的语言，从大赛整体概况、各赛道特色差异、基础开发工具搭建、完整赛程时间规划等方面展开全面讲解，让新生对赛事形成...
为进一步加强学院学生心理健康教育工作，提升学生心理健康服务水平，3月26日，物理与信息工程学院与微电子学院在祥联厅召开新学期学生心理健康工作专题会议。学院党委书记魏金明、党委副书记郑志刚及全体专职辅导员参加会议，会议由郑志刚副书记主持。会上，学院学生心理健康工作负责人江良煊从开学初学生心理健康总体情况、存在问题及后续计划等方面作了总体汇报，研究生及本科生各年级辅导员分别围绕学生日常心理健康教育、重...
为全面了解少数民族学生学习生活情况，切实做好关心关爱与服务保障工作，3月23日下午，物理与信息工程学院与微电子学院召开少数民族学生座谈会，物理与信息工程学院与微电子学院党委副书记郑志刚、辅导员及少数民族学生代表参加座谈。座谈会上，少数民族学生代表结合自身学习、生活、人际交往、职业规划等方面畅所欲言，分享入校以来的收获与感悟，同时就学业提升、生活适应、奖助帮扶、校园文化活动等方面提出意见建议。郑志刚...
为深入推进学风建设工作，进一步提升人才培养质量，物理与信息工程学院于2026年3月20日上午在物理与信息工程学院218A会议室召开2026年上半年学风建设专题会议。本次会议由物理与信息工程学院党委郑志刚副书记主持，各年级辅导员参加会议。会上，各年级辅导员围绕学生学业成绩、课堂表现、学风状况以及谈心谈话、家校联系等内容系统汇报了学风建设工作开展情况。学生发展中心结合全院各年级学情分析反映出来的共性问题，提出了下...
为扎实推进民族团结进步教育，引导青年学生铸牢中华民族共同体意识，3月21日，物理与信息工程学院与微电子学院组织学生代表走进刘敏榕工作室——福建省民族教育管理服务研究基地，开展少数民族交流日参观学习活动，共话民族情谊，共筑团结同心。 在刘敏榕工作室讲解员的带领下，同学们依次参观三爱读书社、党建区、铸牢区、民族团结进步故事墙、文化融合区、石榴籽公园等区域，深入了解工作室十年来在民族学生教育管理服务上的...
2026 年 3 月 19 日，闽侯县 2026 年上半年新兵入伍欢送大会在县科技中心一楼会场隆重举行，物理与信息工程与微电子学院2025级一名新生经过严格的体格检查、政治考核，顺利通过选拔，成为2026年春季“双合格”应征入伍大学生之一。 在新兵入伍欢送仪式上，该生身着笔挺军装，胸前佩戴鲜艳大红花，身姿挺拔、神采奕奕，眼中满是投身军营、报效祖国的坚定与热忱，尽显新时代大学生的青春风貌与责任担当。 同窗情谊暖人心，殷...
为进一步提升学院学生党建与思想政治工作实效，科学谋划新学年学生工作发展方向，3 月21日，物理与信息工程学院与微电子学院召开2026年学生党建与思想政治工作研讨交流会，学院党委副书记郑志刚主持会议，学工组全体辅导员参会。 会上，郑志刚副书记带领全体辅导员深入学习了福州大学 2026 年工作要点，全面领会学校年度工作部署与发展要求。会议立足学院学科特色与学生工作实际，聚焦党建领航学生思政建设、人才培养创新、学生...
为深入贯彻落实学校 “访企拓岗” 工作部署要求，全面深化校地企人才供需对接与合作共建，推动学院学生高质量充分就业，3 月 18 日上午，物理与信息工程与微电子学院党委魏金明书记、郑志刚副书记带队赴福州高意科技有限公司、福建省麦小粒科技有限公司开展访企拓岗促就业专项活动，精准对接企业用人需求，共商校企合作发展新路径。在福州高意科技有限公司，魏金明书记一行首先参观了企业展厅，通过实地观摩、现场讲解，全面了...
为加强开学初学生思想引领与管理服务，帮助学生尽快调整状态、适应新学期节奏，开学前两周，物理与信息工程学院与微电子学院本科生和研究生各年级陆续组织召开年段会，辅导员结合年级学生阶段性特点开展教育，为学子新学期平稳起步、成长发展保驾护航。 在爱校荣校教育中，辅导员结合学校和物理与信息工程学院与微电子学院发展成果、学科建设佳绩，带领学生了解校院发展动态，厚植学生的爱校荣校情怀；在学情分析与学业指导环节...
为深入了解毕业班学生学业情况，精准对接学生需求，凝聚育人合力助力学生顺利完成学业，3 月 13 日下午，物理与信息工程学院在祥联厅召开2026届毕业生专题座谈会。学院党委副书记郑志刚、毕业班辅导员及部分延毕学生代表参会。座谈会上，参会学生逐一交流自身当前的学业进展，详细说明未通过课程情况、学业推进难点，并分享了后续的学习计划与实际诉求。郑志刚副书记认真倾听每位学生的发言，从学业规划、学习方法、心态调整等...
